贵州中医药大学

贵州中医药大学中草药专业招生   

中草药栽培与鉴定专业  

贵阳中医学院四年制中草药栽培与鉴定专业  

培养方案  

一、专业名称中草药栽培与鉴定专业代码100806T  

二、培养目标：  

（一）总体培养目标  

培养适应我国社会主义现代化建设需要，服务社会经济发展，德、智、体、美、劳全面发展，具有专业基本理论、实践能力和创新精神的高级应用型人才。  

（二）专业培养目标  

本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的思想道德、职业素质，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，能够从事中药材栽培、种子种苗繁育、采收加工、贮藏养护、品质鉴定、质量控制、基地建设和管理等方面工作，具有创新创业意识和社会服务能力的高级专门应用型人才。  

三、培养要求  

本专业培养学生应具有中药基础理论、基本知识和实践技能，具有解决中药（民族药）引种驯化、种源鉴定、规范化种植（养殖）技术、质量控制研究及规范化生产基地建设等生产实际问题的能力，能满足中药（民族药）材生产企业种植（养殖）技术人才和技术管理人才的需求。  

毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质：  

1.掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，能用于指导未来的学习和实践；熟悉本专业相关学科发展动态和前沿信息；掌握药事管理法律和法规，熟悉医药行业的发展方针和政策。  

2.掌握中草药栽培、加工、野生中草药驯化与新品种选育等方面的基本理论和知识，掌握中草药品种资源鉴定与保存，中药材质量监控与经营管理等方面的基本知识，了解中药生产质量管理规范的基本知识。  

3.具有综合运用理论知识，解决中药生产与应用中实际问题的基本能力，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力。能够利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息，能够阅读中医药传统文献和使用一门外语阅读相关文献。具有创新创业的基本能力。  

4.掌握从事常用大宗中药材规范化种植、种子种苗繁育、采收、加工的基本技能，具有中药材鉴定和质量评价等方面的基本能力，具备中药栽培基地建设和管理的基本能力。  

5.热爱中医药事业，弘扬中医药文化，能够以行业法规和准则规范职业行为；树立终身学习的理念，具有自主学习能力，养成实事求是的科学态度，具有批判性思维、创新精神和创业意识。尊重他人，团队合作精神良好。  

6.具有中药资源可持续发展的意识和中药质量观，致力于中药材的科学栽培、种子种苗繁育和品质鉴定，将提升中药材品质，促进中药材标准化、集约化作为职业责任。  

四、主干学科及核心课程  

主干学科：中药学、生物学、作物学。  

核心课程：临床中药学、药用植物学、药用植物栽培学、药用植物遗传育种学、药用植物组织培养学、病虫害及防治、中药材加工学、中药炮制学、中药鉴定学等。  

五、修业年限：四年  

六、授予学位：理学学士  

七、课程设置和基本要求  

（一）课程性质  

按课程结构分为必修课和选修课两大类。  

（二）课程类别  

必修课分为公共基础课、专业基础课和专业课三类；选修课分为限制性选修课和全校性选修课两大类。限制性选修课分为限制性专业基础课和限制性专业课；全校性选课课分为通识类选修课、专业类选修课。  

八、主要实践性教学环节  

（一）军训  

军训原则上安排在第一学年的第一学期，共2周。按教育部总参谋部总政治部关于印发《学生军事训练工作规定》的通知（教体艺[2007]7号）规定要求执行。通过军训及后续的军事理论课培养学生国防意识、国防观念及坚持锻炼身体的意识，从而全面提高学生基本素质。  

（二）社会实践  

1.“思想政治理论课社会实践”按照中宣部、教育部和省委宣传部、省教育工会要求，由社科部统一组织安排，共2周。  

2.大学生心理健康实践（训），按中发[2004]16号文，黔教政[2011]346号文，通过心理的系列活动和实践（训），培养学生的综合素质能力，共1周。  

（三）生源地专业实践  

学生按照《贵阳中医学院本科生生源地社会实践管理办法》开展假期生源地专业实践，共3周。  

（四）野外实习  

根据课程需要，本专业设有野外实习教学环节，即《药用植物识别与鉴定》课程；于第四学期结束后集中进行，为期2周。目的是学习和掌握药用植物学的野外调查方法，巩固理论教学内容，使学生掌握该学科的基础理论知识和熟悉基本技能。实习内容包括野外采集、标本制作、完成名录、考核等环节。  

（五）毕业实习  

中草药栽培与鉴定专业学生安排为期28周的毕业实习实践环节（第四学年7、8学期）。